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A los 63 años, Carolina Solano avanza a segundo grado con el respaldo del MIDES y el apoyo incondicional de su hijo Prudencio

A sus 63 años, Carolina Solano demostró que nunca es tarde para aprender. Gracias al acompañamiento del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), a través del programa “Mi Nueva Meta”, y tras tres meses de esfuerzo y perseverancia, presentó el examen final que le permitió avanzar a segundo grado, transformando un sueño postergado durante décadas en una realidad alcanzable.

A su lado estuvo su hijo y maestro, Prudencio Hernández, pieza clave en su proceso de aprendizaje, quien la acompañó para brindarle apoyo y expresarle el profundo orgullo que siente al verla cumplir una meta que durante años pareció inalcanzable.

“Estoy feliz, porque avanzaré a segundo grado. Mi hijo ha sido mi mayor apoyo y le doy las gracias por su paciencia, su dedicación y el amor que me ha brindado durante todo este proceso”, indicó Carolina.

Carolina formó parte del primer grupo de 35 estudiantes que ingresaron al programa “Mi Nueva Meta”, una iniciativa del MIDES y el Instituto Panameño de Educación por Radio (IPER), que ofrece continuidad educativa a jóvenes y adultos que aprendieron a leer y escribir con el programa de alfabetización “Muévete por Panamá”.

Para la ministra de Desarrollo Social, Beatriz Carles, “Mi Nueva Meta” forma parte del compromiso del Estado panameño y del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) por restituir los derechos ciudadanos y brindar oportunidades a quienes no pudieron asistir a la escuela, otorgándoles una herramienta verdaderamente transformadora: la educación.

La historia de Carolina refleja que no existen metas imposibles cuando hay voluntad de superación. Su caso es aún más especial porque fue su propio hijo, Prudencio —estudiante de la licenciatura en Educación Física— quien primero la alfabetizó y luego la inscribió en el programa, en el cual también participa como maestro voluntario.

Prudencio será, además, su maestro de segundo grado y podría incluso ser quien le entregue su diploma de sexto grado, demostrando que los programas sociales que desarrolla el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) transforman vidas.

Prudencio relató que imparte clases cuatro veces por semana, durante dos horas al día, a cinco mujeres de Kuna Nega. Lo hace de forma ad honorem, motivado por la satisfacción de servir al prójimo.

Al finalizar sus clases, cumple con su jornada laboral y, posteriormente, asiste a la universidad, donde actualmente cursa las materias finales de su carrera.

En esta misma jornada también presentaron su examen final Fernando Santoya, de 62 años; Reinelia Hernández, de 22; y Ana Castillo, de 18, confirmando que el programa beneficia a panameños de diversas edades.

Actualmente, el MIDES mantiene 14 ambientes del programa “Mi Nueva Meta”, ubicados en Kuna Nega, en el corregimiento de Ancón, así como en Santa Ana, Juan Díaz y Chilibre.

Tanto el programa de alfabetización “Muévete por Panamá” como “Mi Nueva Meta” se apoyan del compromiso de más de 430 maestros voluntarios, cuyo trabajo solidario y desinteresado está permitiendo que miles de personas aprendan a leer y escribir, contribuyendo a construir una sociedad más justa y equitativa.

2,106 personas alfabetizadas en 17 meses de administración

Durante los últimos 17 meses, el programa “Muévete por Panamá” ha logrado alfabetizar a 2,106 personas en la administración del presidente José Raúl Mulino.

Este programa se caracteriza por su enfoque inclusivo, al reflejar que más del 61 % de las personas alfabetizadas son mujeres.

La mayor cantidad de personas alfabetizadas se registró en la provincia de Panamá, con 478 beneficiarios, seguida de Bocas del Toro (284), Panamá Oeste (253), Chiriquí (250) y la Comarca Ngäbe-Buglé (205). El resto de las provincias complementan estas cifras.

Como resultado de este avance, el MIDES, junto con el Instituto Panameño de Educación por Radio (IPER), lanzó el programa “Mi Nueva Meta”, que permite a los egresados continuar su formación hacia la Educación Básica General.

“El Maestro en Casa”, un modelo flexible de educación a distancia que combina materiales autoinstructivos, clases radiales y acompañamiento voluntario. Además, permite a los estudiantes completar un grado en un trimestre, lo que significa que podrían culminar su educación básica en aproximadamente dos años.

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